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【中国梦家长课堂】拒绝让孩子陷入“拖延症”
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中国梦家长课堂|孩子在学校闯祸怎么办?爸妈不吼不叫,这几招管好“熊孩子”!
发布时间:2020-1-15  浏览次数:967

打架、说谎、破坏公物……你的孩子在学校闯过祸吗?其实很多孩子在成长过程中都会“闯祸”,特别是在学校,他们面对的都是同龄人,处事能力、判断能力、认知能力都差不多,所以在相处的过程中,难免会产生一些矛盾


孩子成长就像学骑自行车一样,初学者难免会摔跤,但不摔跤就永远掌握不了技巧。因此,闯祸对孩子而言并不完全是一件坏事,孩子在成长过程中,闯祸也是成长的一种方式。

家长处理孩子的闯祸误区

案例:小明在学校因顽皮一不小心把同学小张的额头弄破流血了。小明的妈妈匆匆赶到学校之后,没有了解清楚事情原委就开始骂小明总是给她惹事情,工作这么忙还要来学校,然后还责怪老师没有看管好孩子,差点和老师发生了口角。

 案例分析

1. 不问缘由,先责骂孩子

教育家苏霍姆林斯基说:“每个瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。


这位家长来到学校后,第一件事情就是责骂自己的孩子。这种处理问题的方式就是以暴治暴,导致的后果是:

——孩子的内心会更自责,这时进行责骂很容易使孩子产生极端负面的情绪,心理健康和成长方向可能会出现问题。

——以暴制暴的方式在孩子成长的过程中可能会变成孩子叛逆、易怒、拒绝沟通的一种催化剂,长久以往会导致孩子的性格缺陷。


“打”、“骂” 无法让孩子认识到自身存在的问题和习得解决问题的方法。遇到事情后,也只会模仿家长处理问题的方法,因为孩子从小耳濡目染的就是家长脾气暴躁的形象

2. 推卸责任,态度欠妥当

这位家长在责骂完孩子后,还责怪了老师,和老师进行争吵,这种做法会破坏老师在孩子心目中的形象。还有一些家长会误认为,孩子是在学校闯的祸,所有的责任应当由老师来承担。

《学生伤害事故处理办法》规定:学校不是未成年人的监护人监护职责不因未成年人到学校接受教育而当然发生转移。

3. 忽视问题,无补救措施

家长没有关心询问小张的伤势如何,只想到推卸自己的责任,忽视了问题所在,并没有提出解决问题的办法和补救的措施。

这种做法会让孩子误以为,欺负了别的小朋友,妈妈会替自己摆平。其实这样家长将会失去一个很好的教育孩子的机会,反而多了一次放纵孩子的机会。

孩子闯祸也是教育孩子的机会当孩子犯错误后,家长为维护面子而极力护短,这样会让孩子因为有父母支持而助长恶习;而有些家长劈头盖脸当众训斥孩子,可能会导致孩子没有父母理解而失去自信。这两种方法都不利于孩子的成长。其实与闯祸相比,这两种处理的方法,比闯祸更可怕。比起孩子的所犯的错误,父母协同孩子为这些错误“善后”的过程更值得关注!


孩子闯祸家长的正确做法 

1. 尊重事实,了解事情的原委

首先,要了解对方的受伤程度。其次,要了解打架的性质。

如果主要责任在己,那必须教育自己的孩子,让其认识自己错误的严重后果,并承担付医药费和营养费等责任。如果是对方也有责任,家长也要冷静参与,和学校、老师、对方家长沟通,正确对待孩子同学间的纠纷和矛盾。

2. 注重礼节,与老师统一战线

最好能和老师统一立场,不要当着孩子的面议论甚至诟病老师;即使觉得老师有处理欠妥的地方也最好私下沟通。记住,明智的父母会尽力在孩子面前维护老师形象。

3. 及时补救,商量善后事宜

确认过是自己孩子的错误后,要考虑对方家长的态度,换位思考,谁的孩子被打了作为家长都会心疼,要带着孩子向对方道歉,主动付医药费和营养费。

4. 借机教育,促进孩子成长

允许孩子犯错、让孩子看到发生错误后的后果和处理方式,给予他自我反省和总结的机会。这才是一个错误发生之后,能让孩子有所收获的正面结果。

在事情处理好之后,家长可以和孩子进行一次沟通交流:


  • 听听孩子对于自己闯的祸有什么感想。

  • 一起分析为什么闯祸。

  • 找到原因,如果孩子是不小心的,就原谅他一次,并告诉他要为自己的不小心承担责任,勇敢认错。

  • 如果是故意的,要和他说清楚拳头不是表达愤怒的最好方式,可以寻求家长老师的帮助。

  • 积极正面地与其讨论以后再遇到类似问题究竟该怎样做,并且给出具体可执行的方案。

这种和孩子一起面对错误的做法会给孩子一种情感上的安全感,让孩子觉得父母是理解自己的,孩子对父母越来越信任,亲子关系也会变得更加亲密。



各位爸爸妈妈,父母是孩子的第一任老师,对教育孩子有不可推卸的责任。有人说,家长就像孩子人生之舟前进的灯塔,如果从一开始就为孩子指出了正确的航向,孩子的人生之舟就会行稳且远,永远不会有触礁的风险。

相反,如果父母一开始没有积极引导孩子成长,或者采取简单粗暴的方式引导孩子,孩子的一生都会过得非常辛苦,人生之舟随时会抛锚沉船。

所以在今后,如果遇到孩子闯祸的情况,爸爸妈妈要多一份爱心,多一份耐心,以正确的方式来处理,帮助孩子健康成长。










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